广州市学校地图制作社团2013级和2014级同学参加广州市环境地图竞赛并获取四个二等奖，加入本专业社团的2015级电子5班的同学们也成立了志愿者服务基地，开展了走进社区的地理信息便民服务。虽然刚入校门的新生们还不会用专业平台绘制gps卫星地图，但凭着对专业的一腔挚爱，他们分头拿起了纸笔，利用周末和节假日，走街串巷为社区绘制爱心地图。 地图社团参加2015年市环境地图竞赛获得四个二等奖
地图制作社志愿者们内业工作场景
社团服务的第一站是为越秀区梅花村家庭综合服务中心制作“爱心商家手绘地图”。每个周六上午，志愿者们都会相约前往服务基地，分头走访社区附近的公交地铁车站、各类商铺等。为了制作出让老人和儿童都能看懂的爱心地图，他们选取了通俗易懂的图例，还加入了卡通元素，受到大家一致欢迎。由于比例尺较大，手绘地图还考验社员们绘制大小路径的准确性，各个交叉路口和十字路口的标注一点都不能马虎。历经两个月时间，终于将首幅手绘爱心地图出版。志愿者们突出的表现和贴心的服务获得梅花村街道授予“友好公益伙伴”牌匾。
首次成功的喜悦极大地鼓励了志愿者们，同学们继续将身边的地理信息服务到家，他们走进了第二个服务站——海珠区龙凤街道，继续为不常用电子地图的老人和孩子们手绘爱心地图，收获了满满的赞誉。令地图制作社的成员们意想不到的是，手绘爱心地图的事口口相传，学校所在的登峰街道主动委托社团制作“登峰社区手绘地图”。登峰街有城中村，地形比较复杂，范围增大了，难度增加了，挑战也大了，市电子信息学校同学们毫不退缩，而是迎难而上，主动提出要利用暑假期间绘制好学校周边的地形图，并作为今后的教学素材。
地图社团参加2016年市环境地图竞赛部分选送作品
地图制作社志愿者们外业采点
教学内容时刻满足社会需求，是市电子信息学校空间信息处理专业建设一直的追求。地理信息服务走进社区，一方面凸显了“学有所用”的专业特色，另一方面，服务过程中所采用新的技术和方法，反过来丰富了专业教学内容，促进了专业发展。空间信息处理专业将一如既往地依托学生社团，进一步开拓专业服务的范围和深度，使专业建设有声有色、多姿多彩。